Psicólogo Mollet Xavier Conesa
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Psicólogo Mollet Xavier Conesa


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Xavier Conesa Lapena (Col. nº 4.977)
Carme Serrat Bretcha (Col. nº 3.866)

Tel: 93 570 71 54 - 653811887

C/Gaietà Vinzia, 11-13 MOLLET
C/Santa Anna, 28 BARCELONA

conesa@gmail.com
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Web de Xavier Conesa. Psicologo Mollet


Els conflictes del nostre món psíquic estan en l'origen de gran part del sofriment humà. Són nombroses les persones que es veuen impossibilitades de resoldre per si mateixes algunes d'aquestes pertorbacions. En la majoria d'aquests trastorns la psicoanàlisi i la psicoteràpia psicoanalítica és l'ajuda més acertada.El psicoanàlisi és una eina fonamental per afrontar el sofriment psíquic en les seves múltiples formes. Es tracta en aquesta teràpia de trobar el camí que permeti sortir del sofriment neuròtic a través de la paraula del pacient, entenent els conflictes que es repeteixen, comprenent la seva història per poder rellançar el desig cap al futur. La psicoanàlisi ens ajuda a suportar les dificultats de la vida, a comprendre parts inconscients i desconegudes de nosaltres mateixos que tenen a veure amb el que ens fa patir i ens impedeix portar endavant els nostres projectes.
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Tratamientos específicos de:

TRASTORNOS DEPRESIVOS.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD.
TRASTORNOS POR TIMIDEZ.
depresion-ansiedad
DEPRESIONES BIPOLARES.
ANSIEDAD.
ESTRES.
PROBLEMAS FAMILIARES
INSOMNIO.
FOBIAS.
ANOREXIA Y BULIMIA.
DROGADICCIÓN.
PROBLEMAS SEXUALES.
PROBLEMAS DE PAREJA
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Trauma / trastorn d'estrès posttraumàtic
Tingueu en compte. Això no pretén ser una llista exhaustiva de totes les aplicacions de la psicologia. Els següents temes només representen algunes de les variades aplicacions de la psicologia clínica. No tots els psicòlegs es pot esperar que estigui familiaritzat amb tots aquests temes, potser hagi de "buscar" per trobar un psicòleg amb experiència en l'àrea amb el que necessita ajuda. Senti's còmode fent preguntes.
Consultar un psicòleg:
Ansietat.
Comencem amb una simple explicació gràfica de l'ansietat. En primer lloc, considerar el concepte de la por, que s'ha de distingir de l'ansietat. Si vostè estigués assegut en una habitació i de sobte una serp de cascavell grans arrossegar per la porta, hi hauria una bona raó per tenir por. Aquest és la por perquè es refereix a una amenaça real. La por és saludable perquè moltes vegades ens manté vius.
Però si vostè es preocupa sempre que una serp de cascavell pot rastrejar a l'habitació, tot i que no eren serps de cascavell en qualsevol lloc de la vista, que és l'ansietat. L'ansietat és el més sovint no és útil perquè l'amenaça és imaginari, i un munt de temps i energia es pot malbaratar preocupar-se per les coses que poden, però no necessàriament-passar.
Algunes persones viuen amb una sensació constant i generalitzat de preocupació i ansietat, com en el trastorn d'ansietat generalitzada. Els símptomes típics són la tensió, inquietud, fatiga, irritabilitat, trastorns del son i dificultat per concentrar-se.
Altres persones senten una ansietat més centrat, com en una crisi d'angoixa, quan el seu cor batega més ràpid i més ràpid, i hi ha un inici sobtat de aprensió, terror, o mort imminent, de tal manera que puguin sentir que s'està tornant boja - o tenir un atac de cor. De fet, és bastant comú que els pacients apareixen a les sales d'emergència de l'hospital queixant-se de tenir un atac de cor quan realment està experimentant un atac de pànic.
I algunes persones tenen ansietat tal que puguin desenvolupar agorafòbia o fòbia social.
Consultar un psicòleg:
Agorafòbia.
De vegades denominat com la por als espais oberts, en realitat és més una por a la por mateix. És a dir, el agorafòbic tendeix a evitar situacions que puguin causar por i, finalment, tantes situacions s'eviten que l'agorafòbia no pot ni tan sols sortir de la casa. Una conseqüència comuna de la agorafòbia és la depressió i els símptomes comuns associats són ús de drogues o alcohol, ja que l'automedicació.
Consultar un psicòleg:
La fòbia social.
Involucra una por persistent a les situacions que impliquin sent objecte d'estudi per altres. Comú fòbies socials són la por a parlar en públic, de participar en les reunions, d'usar els banys públics, de menjar davant dels altres, d'interactuar amb estranys, i d'interactuar amb figures d'autoritat. Per desgràcia, un temor d'interactuar amb figures d'autoritat pot fer molt difícil a buscar tractament per la fòbia social.
Consultar un psicòleg:
Les fòbies específiques.
Són també una forma d'ansietat (encara que de vegades es barreja amb la por). Hi ha molts tipus de fòbies, com l'ansietat sobre els animals, fenòmens naturals, la sang o ferides, les situacions (com ara ascensors, túnels, les altures, volar, etc), o els gèrmens i malalties.
Totes les fòbies específiques tenen tres elements bàsics:
Excessiu por desencadenat per la presència o anticipació d'un objecte o situació específica.
L'exposició a l'objecte o situació provoca una resposta immediata d'ansietat.
L'objecte o la situació s'evita (o tolerat, amb una angoixa intensa).
Per tant, perquè l'ansietat va i ve amb la situació, seria possible, per exemple, tenir una fòbia a trobar-se amb persones que són cegues, però seria impossible tenir una fòbia a quedar cec. Vostè podria desenvolupar una fòbia a objectes o situacions específiques que podrien causar la ceguesa, però un temor general sobre la lesió al seu propi cos no seria un trastorn psiquiàtric, sinó que seria considerat psicoanalítica com una forma d'angoixa de castració.
Psicològicament, moltes fòbies poden derivar dels conflictes i el terror sobre la pròpia realitat interior fosc.
Per exemple, en un cas, un home tenia una por a les altures. La seva vida van tendir a seguir l'status quo i evitar prendre riscos creatius millorar-se a si mateix. D'aquí la seva por a les altures: tenia por de "elevar per sobre de si mateix."
En un altre cas, un home tenia por de creuar ponts i passant per túnels. Ell havia estat preparant tota la seva vida per una carrera en l'esport, i de sobte va tenir una lesió que va posar fi als seus somnis de com ell volia que la seva vida fora. No obstant això, no sabia què fer amb la seva vida després d'això. Se sentia com si estigués en la foscor, sense saber on anava, i ell tenia por de fer qualsevol canvi. Per tant, la seva por "túnels foscos" i de "encreuament de ponts."

Més temes relacionats
Consultar un psicòleg: TOC.
En el trastorn obsessiu-compulsiu ansietat pren la forma de qualsevol de les obsessions o compulsions.
Les obsessions són pensaments recurrents i persistents, impulsos o imatges que s'experimenten com intrusos o inapropiats.
Les compulsions són conductes repetitives (per exemple, rentar-se les mans) o actes mentals (per exemple, la repetició de paraules) que una persona se sent impulsada a realitzar en resposta a una obsessió.
Les compulsions no s'ha de confondre amb trastorns del control dels impulsos, en la qual una persona deixa de resistir-se a una temptació. En certa manera, aquesta distinció pot semblar confús, però, el DSM-IV [1] fa de totes maneres. El punt és que una de Control de impulsos trastorn es pot diagnosticar si la manca de control dels impulsos es produeix al marge de qualsevol altre trastorn del DSM-IV. Així, el trastorn explosiu intermitent es caracteritza per episodis aïllats de dificultat per controlar els impulsos agressius, que les agressions greus (sovint com la violència domèstica) o la destrucció dels resultats de la propietat; cleptomania es caracteritza per la reiterada violació dels impulsos de robar objectes que no siguin indispensables per al seu ús personal o el seu valor monetari, piromania es caracteritza per un patró de provocació d'incendis per plaer o alleujament de la tensió, el joc patològic es caracteritza per un comportament de joc desadaptatiu recurrents i persistents, i la tricotilomanía es caracteritza per recurrents sortint d'un pèl.
La dinàmica subjacent de comportament obsessiu o compulsiu sol ser l'intent inconscient de neutralitzar els sentiments d'ira, que són percebuts per la persona afectada com de dubtosa reputació i vergonyós. (En contrast, un trastorn del control dels impulsos sovint implica flagrants actes d'hostilitat, la destructivitat, perill o risc.)
TOC no s'ha de confondre amb el trastorn obsessiu-compulsiu de la personalitat, que es caracteritza per un patró general de preocupació per l'ordre, el perfeccionisme i el control mental i interpersonal. Aquesta personalitat pot ser inflexible, rígid, obstinat i avar.


EI desarrollo de la Psicologfa de la Educacio n cs posiblc rastrearlo a 10 largo de toda la historia del pensamiento occidental.Desde sus orifgenes griegos hasta nuestros días. Es sin embargo. A finales de l siglo XIX y principios del XX cuando podemos detectar su verdadero nacimiento, protagonizando a partir de ese momento una continua lucha para conseguir el caracter de ciencia indepencliente.
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Tratamientos Psicologicos

Problemas y síntomas

A pesar de que todos puedan beneficiarse de orientación psicológica, no todo el mundo quiere ver a un psicólogo. He aquí por qué algunas personas necesitan ayuda psicológica.

Problemas

Vamos a comenzar por definir la naturaleza de un problema. Un problema existe cuando hay una discrepancia entre lo que está haciendo y lo que te gustaría estar haciendo.

Si usted puede poner las cosas en términos concretos lo más claro que, a continuación, no sólo usted sabe que tiene un problema, pero ya se encuentra en la manera de resolver también. Y es probable que no necesite ayuda profesional.

A veces, sin embargo, puede haber complicaciones que interfieren con su capacidad para resolver sus propios problemas:
1.

Puede suceder que a pesar de sus mejores intenciones de cambiar las cosas, todavía no puede hacer ningún progreso. En lenguaje psicológico, se ha encontrado con un inconsciente bloque para su progreso. Con la ayuda de un psicólogo puede obtener más de un bloque como este.

2.

También podría ocurrir que simplemente sienten vagamente insatisfecho con su vida, pero no se puede tener una idea clara de cuál es el problema. En este caso, podría consultar a un psicólogo para ayudar a definir el problema. Una vez que el problema está claramente definido, es posible que pueda proceder en su propiedad, o usted podría descubrir un bloque inconsciente también.


La buena noticia es que una vez que han aprendido esta estrategia básica para definir y resolver problemas, no es probable que necesite ayuda profesional más.


Los síntomas

Por desgracia, si un problema no puede resolverse de manera limpia y sencilla, puede convertirse en un síntoma. Un síntoma es una ilusión creada por su inconsciente a esconderse de sí mismo la fea verdad de su propia vida.

Muchas personas tratan de "deshacerse" de los síntomas de asfixia por inmersión con trabajo, con el entretenimiento, con la sexualidad , y con las sustancias (como la comida o alcohol, o drogas). Pero, irónicamente, estas cosas sólo causan más problemas que suelen degenerar en más síntomas. La única solución verdadera para un síntoma es que hacer el duro psicológica de trabajo necesarios para hacer frente a la verdad de su vida que tan desesperadamente el miedo .




A continuación se presentan varios temas que serán discutidos en esta página:
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Ansiedad

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La depresión y la manía

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Asuntos familiares

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Problemas de salud: adicciones / Odontología / Trastornos de la alimentación / La enfermedad y los trastornos somatomorfos y Manejo del Dolor / Dejar de fumar / Manejo del estrés / bienestar

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Mejora del rendimiento

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Fobias

•

Cuestiones espirituales

•

Trauma / trastorno de estrés postraumático


Tenga en cuenta. Esto no pretende ser una lista exhaustiva de todas las aplicaciones de la psicología. Los siguientes temas sólo representan algunas de las variadas aplicaciones de la psicología clínica . No todos los psicólogos se puede esperar que esté familiarizado con todos estos temas, usted puede tener que " darse una vuelta "para encontrar un psicólogo con experiencia en el área con el que necesita ayuda. Se sienten cómodos haciendo preguntas .




Ansiedad

Comencemos con un gráfico simple explicación de la ansiedad. En primer lugar, considerar el concepto del miedo, que debe distinguirse de la ansiedad. Si estuviera sentado en una habitación y de repente una serpiente de cascabel grandes rastreado a través de la puerta, habría una buena razón para tener miedo. Ese es el miedo porque se refiere a una amenaza real. El miedo es saludable, ya que a menudo nos mantiene vivos.

Pero si usted se preocupa siempre de que una serpiente de cascabel puede rastrear en la habitación, aun cuando no se las serpientes de cascabel en cualquier lugar de la vista, que es la ansiedad. La ansiedad a menudo no es más útil porque la amenaza es imaginario, y un montón de tiempo y energía se puede desperdiciar preocuparse por cosas que pueden-pero no necesariamente va a ocurrir-.

Algunas personas viven con una, en general constante sentido de preocupación y ansiedad, como en el trastorno de ansiedad generalizada. Los síntomas típicos son la tensión, inquietud, fatiga, irritabilidad, alteraciones del sueño y dificultad para concentrarse.

Otras personas sienten una ansiedad más centrado, como en una crisis de angustia, cuando su corazón late más rápido y más rápido, y hay un inicio súbito de aprensión, el terror, o de muerte inminente, de tal manera que puedan sentir que se está volviendo loca- o tener un ataque al corazón. De hecho, es bastante común que los pacientes aparecen en las salas de emergencia del hospital quejándose de tener un ataque al corazón cuando están realmente sufriendo un ataque de pánico.

Y algunas personas tienen ansiedad tal que puedan desarrollar agorafobia o fobia social.

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Agorafobia, a veces referido como un miedo a los espacios abiertos, en realidad es más un miedo al miedo mismo. Es decir, el agorafóbico tiende a evitar situaciones que puedan provocar el miedo y, finalmente, para muchas situaciones se evitan que la agorafobia puede incluso no salir de la casa. Una consecuencia común de la agorafobia es la depresión, y son comunes los síntomas asociados al consumo de alcohol o de drogas, la automedicación.

•

La fobia social involucra un miedo persistente a las situaciones que impliquen siendo examinada por los demás. Común de las fobias sociales son el miedo a hablar en público, de participar en las reuniones, de utilizar los baños públicos, de comer delante de los demás, de interactuar con desconocidos, y de interactuar con figuras de autoridad. Lamentablemente, el temor de interactuar con figuras de autoridad puede hacer muy difícil de buscar tratamiento para la fobia social.



Las fobias específicas son también una forma de ansiedad (aunque a veces se mezcla con el miedo). Hay muchos tipos de fobias, como la ansiedad acerca de los animales, fenómenos naturales, la sangre o lesiones, (tales como ascensores, túneles, las alturas, volar, etc), o situaciones de gérmenes y enfermedades.

Todas las fobias específicas tienen tres elementos básicos:
1.

Excesivo temor desencadenado por la presencia o anticipación de un objeto o situación específica.

2.

La exposición al objeto o situación que provoca una respuesta inmediata de ansiedad.

3.

El objeto o la situación se evita (o tolerado, con una angustia intensa).


De este modo, porque la ansiedad va y viene con la situación, sería posible, por ejemplo, para tener una fobia a encontrarse con personas que son ciegas, pero sería imposible tener una fobia a quedarse ciego. Usted puede desarrollar una fobia a objetos o situaciones específicas que podrían causar ceguera, pero un temor general acerca de la lesión a su propio cuerpo no sería un trastorno psiquiátrico, sino que se consideraría el psicoanálisis como una forma de angustia de castración .

Psicológicamente, muchas fobias pueden derivar de los conflictos y el terror sobre la propia realidad interior oscuro .


Por ejemplo, en un caso, un hombre tenía un miedo a las alturas. Su vida tiende a seguir el status quo y evitar tomar riesgos creativos mejorarse a sí mismo. De ahí su miedo a las alturas: tenía miedo de "elevarse por encima de sí mismo."

En otro caso, un hombre que tenía miedo de cruzar puentes y pasando por túneles. Él había estado preparando toda su vida por una carrera en el deporte, y de repente había una lesión que puso fin a sus sueños de cómo él quería que su vida sea. Sin embargo, él no sabía qué hacer con su vida a partir de entonces. Se sentía como si estuviera en la oscuridad, sin saber a dónde iba, y él tenía miedo de hacer cualquier cambio. Por lo tanto, su temor de "túneles oscuros" y de "puentes que cruzan."




Para obtener información sobre las fobias desensibilizante, ver mi página en la auto-administrados desensibilización sistemática .

Para obtener más información sobre el miedo a volar, ver a mi página en Miedo a volar y su página asociada, los principios fundamentales de vuelo de la aeronave .



En el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) la ansiedad toma la forma de obsesiones o compulsiones.
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Las obsesiones son pensamientos recurrentes y persistentes, impulsos o imágenes que se experimentan como intrusos o inapropiados.

•

Las compulsiones son conductas repetitivas (por ejemplo, lavarse las manos) o actos mentales (por ejemplo, la repetición de palabras) que una persona se siente impulsada a realizar en respuesta a una obsesión.

Las compulsiones no debe confundirse con trastornos del control de los impulsos, en los que una persona no puede resistirse a una tentación. En cierto modo, esta distinción puede parecer confuso, sin embargo, el DSM-IV [ 1 ] que hace de todos modos. El punto es que un control de los impulsos trastorno se puede diagnosticar si la falta la de control de los impulsos se produce al margen de cualquier trastorno del DSM-IV otros. Por lo tanto, el trastorno explosivo intermitente se caracteriza por episodios aislados de falta de resistir los impulsos agresivos, que las agresiones graves (a menudo como la violencia doméstica ) o la destrucción de los resultados de la propiedad; cleptomanía se caracteriza por la falta recurrente de resistir los impulsos de robar objetos que no sean indispensables para su uso personal o valor monetario; piromanía se caracteriza por un patrón de prender fuego para el placer o alivio de la tensión, juego patológico se caracteriza por la persistencia de juego desadaptativo comportamiento y periódico, y tricotilomanía se caracteriza por recurrentes sacando de su pelo.


La dinámica subyacente de comportamiento obsesivo o compulsivo suele ser el inconsciente intento de neutralizar los sentimientos de ira , que son percibidos por la persona afectada como inaceptables y vergonzosas. (En contraste, un trastorno del control de los impulsos a menudo implica flagrantes actos de hostilidad, la destructividad, peligro o riesgo.)



TOC no se debe confundir con el trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad, que se caracteriza por un patrón general de preocupación por el orden, el perfeccionismo y el control mental e interpersonal. Esa personalidad puede ser inflexible, rígido, obstinado y avaro.

La dinámica subyacente de orden excesivo es por lo general el inconsciente deseo de ver a la justicia por los delitos cometidos en su contra. Así no se puede tolerar nada torcidos o fuera de lugar porque el anhelo de "ley y orden" preocupa a su mente en el contexto de dolor emocional no resuelto desde la infancia.





La ansiedad también puede ser la base para los trastornos mentales después de la exposición a un acontecimiento traumático como el abuso, un accidente, un crimen, una catástrofe natural, etc, que sobre la muerte o lesiones graves, ya sean reales o amenazadas. Si los síntomas persisten por varios días y causar un grave menoscabo en el funcionamiento diario normal, el diagnóstico de trastorno por estrés agudo se puede hacer.


Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT) se puede diagnosticar si los síntomas persisten durante más de un mes y se dividen en las categorías siguientes características:
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excitación anormal (por ejemplo, dificultad para dormir, irritabilidad)

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Evitación / embotamiento ("espaciar" evitar situaciones asociadas con el trauma)


Para obtener más información, vea mi página sobre trauma y trastorno de estrés postraumático .



Además, el trauma puede afectar a un sentido de identidad , y el trauma del abuso infantil severa puede conducir al desarrollo de personalidades múltiples o de conductas de auto-mutilación. Por último, es posible que desee saber algo sobre la polémica en torno al concepto de recuerdos reprimidos de trauma, y que podría estar interesado en algunos grupos de apoyo trauma que tienen sitios en Internet.




La depresión y la manía

La mayoría de las personas experimentan períodos de depresión de vez en cuando durante toda la vida. Todos tenemos días en los que se sienten "azul" o "abajo", y estos malos momentos pasan por lo general. Además, la muerte de alguien cercano puede involucrar sentimientos, llamado duelo , que son similares a los síntomas de la depresión.


Trastorno depresivo mayor es otra cosa, y por lo general requiere tratamiento. La característica de este trastorno es de al menos un episodio depresivo mayor (véase más adelante). Es cierto que la mayoría de los episodios de depresión mayor se resuelven habitualmente en unos seis meses, incluso sin tratamiento, pero los seis meses o así puede ser bastante difícil el trabajo y la vida familiar puede resultar gravemente perturbada, y hay un alto riesgo de suicidio .

Un episodio depresivo mayor a menudo se pueden tratar sin medicamentos. Si el psicólogo considera que la medicación puede ser útil, así, él o ella discutirá el asunto con usted y tal vez hacer un referido a un médico (generalmente un psiquiatra ) para una evaluación de medicamentos.

La buena noticia es que la medicación para la depresión, si es necesario, a menudo se puede suspender (con el asesoramiento del médico que prescribe, por supuesto) después de varios meses.


Un episodio depresivo mayor tiene los síntomas siguientes características:
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Estado de ánimo deprimido. Nótese, sin embargo, que los niños y los adolescentes tienden a mostrar signos de irritabilidad en lugar de estado de ánimo depresivo.

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Anhedonia, es decir, la falta de interés en cosas agradables por lo general

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Pérdida de peso o pérdida del apetito (aunque algunas personas comer en exceso debido a la depresión)

•

Dificultad para dormir

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Psicomotor Cambios:
Retraso (por ejemplo, lentitud al hablar, pensar, o el movimiento)
Agitación (por ejemplo, incapacidad para permanecer sentado, estimulación)

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La fatiga o falta de energía (por ejemplo, quedarse en la cama la mayor parte del día)

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Sentimientos de inutilidad o culpa extrema

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Dificultad para concentrarse

•

Pensamientos de muerte o sensación de suicidio



depresión exógena es un término que describe la depresión provocada por, las pérdidas sociales y los problemas externos.


La depresión endógena es un término que describe la depresión que es más probable que heredó y químicas en la naturaleza, por lo que puede ocurrir sin razón aparente.


Trastorno distímico es una forma de depresión, menos severa que la depresión mayor, en los que siente una persona deprimida la mayor parte del tiempo, pero todavía es capaz de funcionar social y laboralmente. Un trastorno distímico por lo general no requiere medicación, pero se está convirtiendo muy de moda, por desgracia, para tener los nuevos fármacos ISRS (Prozac, Zoloft, Paxil, etc) de todos modos. A pesar de que no puede ser un aspecto biológico a cualquier forma de depresión, lo psicológico causa de un trastorno distímico a menudo tiene sus raíces en las emociones no expresadas con respecto a las situaciones sociales. Muchas personas, sin embargo, no puede ni siquiera identificar sus propias emociones , por lo que la psicoterapia puede ser necesaria, en primer lugar para aprender a reconocer sus experiencias internas, y luego aprender a expresar abiertamente y de manera apropiada.

Un trastorno distímico tiene los síntomas siguientes características:
•

Estado de ánimo depresivo la mayor parte del día, por más días que no. Nótese, sin embargo, que los niños y los adolescentes tienden a mostrar signos de irritabilidad en lugar de estado de ánimo depresivo.

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Falta de apetito, o comer en exceso

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El insomnio, o hipersomnia (dormir demasiado)

•

Baja energía o fatiga

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Baja autoestima

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Falta de concentración o dificultad para tomar decisiones

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Sentimientos de desesperanza



"La depresión doble" se refiere a un episodio depresivo mayor superpuesto a un trastorno distímico. Así que aunque una persona puede recuperarse de los graves efectos de la depresión mayor, él o ella rara vez se puede sentir "no deprimido."


"Depresión posparto" se utiliza a veces como un término popular, pero no es realmente un DSM-IV [ 2 ] trastorno. La frase "Con el inicio en el posparto" puede ser utilizado como un especificador para cualquiera de los trastornos depresivos o trastornos maníacos. Sin embargo, la idea de una depresión posparto merece alguna mención. En caso de que no hubiera imaginado, después del parto se refiere al parto, y sucede a menudo que una mujer se siente deprimido poco después de dar a luz. Y aquí las cosas pueden complicarse. Por un lado, la naturaleza de la mujer del trabajo de una forma significativa pueden afectar su estado emocional después del parto. Si una mujer percibe un bajo nivel de apoyo de su familia o el personal del hospital, si hay elementos de culpa o de ser culpado implicados en el embarazo (especialmente si fue no deseado o no planificado), o si se percibe una falta de control o de alto niveles de temor por su propio bienestar en el transcurso de la mano de obra, puede experimentar algunos de los síntomas (como la depresión y la ansiedad) características de trastorno por estrés postraumático (TEPT). [ 3 ]

Por otro lado, la "depresión posparto" no tiene por qué ser una depresión clínica, y ni siquiera necesita estar asociada con el parto. De hecho, muchos eventos en la vida, cuando completó con éxito, puede traer en un sentido temporal de "depresión".


Me sentía mal y deprimido cuando me ha pasado con éxito todos mis exámenes exhaustivos en el camino hacia el doctorado; lo mismo pasó cuando pasé mis exámenes de licencias para mi licencia de psicólogo. Y en la misma tarde que pasé mi examen de vuelo para la licencia de piloto privado de mis he desarrollado síntomas de la gripe que se prolongó durante dos días de la miseria. Todo esto realmente se refiere a la experiencia existencial de la inversión tremenda energía para lograr algo, y luego, cuando finalmente se logra, siente un profundo vacío interior. Ahora entiendo que este es un espiritual problema, porque cuando no somos capaces de vivir con humildad devota y el vacío de sí mismo-como por desgracia no pudo hacer en aquellos años-que son ciegos a cualquier conexión a tierra en la estabilidad espiritual, y en lugar pasar de una logro social a otro, con las lagunas de la desesperación en el medio.





El trastorno bipolar puede tomar varias formas. El trastorno bipolar I gira en torno a la historia de al menos un episodio maníaco (ver más abajo) con algunas variaciones con respecto al episodio más reciente, que puede ser maníaco, depresivo, mixto o hipomaníaco. Trastorno bipolar II depende de la presencia (o historia) de un episodio hipomaníaco (véase más adelante) y la presencia (o historia) de un episodio depresivo mayor (véase más arriba). El diagnóstico término antiguo, maníaco-depresivo Trastorno no se utiliza en el DSM-IV [ 4 ], se refirió a la presencia clínica de la manía y la depresión, no tanto en el momento mismo, por supuesto, por lo general, la depresión sigue a la manía .

Haga clic aquí para una breve discusión sobre el tratamiento de la manía.


Un episodio maníaco se refiere a un período de, expansivo o irritable estado de ánimo elevado de al menos una semana junto con algunos de los siguientes:
•

Autoestima exagerada o grandiosidad

•

Disminución de la necesidad de dormir

•

hablador de lo habitual o la presión más para seguir hablando

•

La fuga de ideas o experiencia subjetiva de que el pensamiento está acelerado

•

Distracción

•

Aumento de actividad meta-dirigida o agitación psicomotora

•

implicación excesiva en actividades placenteras que tienen un alto potencial para producir consecuencias graves (por ejemplo, comprar en forma desmedida, indiscreciones sexuales, inversiones de negocios tonto, etc)



Trastorno ciclotímico es el trastorno bipolar lo que el trastorno distímico es un trastorno depresivo mayor, es decir, de naturaleza similar, pero mucho menos severos. Se trata de numerosos períodos de síntomas depresivos que alternan con episodios hipomaníacos (véase más adelante). El tratamiento más conveniente (es decir, aparte de la intensa psicoterapia ) para un trastorno ciclotímico, como un trastorno bipolar, es a menudo un medicamento estabilizador del estado de ánimo-.


Un episodio hipomaníaco se refiere a un período de, expansivo o irritable, que dura todo el estado de ánimo elevado por lo menos 4 días a lo largo de algunos de los siguientes:
•

Autoestima exagerada o grandiosidad

•

Disminución de la necesidad de dormir

•

hablador de lo habitual o la presión más para seguir hablando

•

La fuga de ideas o experiencia subjetiva de que el pensamiento está acelerado

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La dependencia de sustancias refleja un grave problema más grave que el Abuso de Sustancias y se refiere a un patrón desadaptativo de consumo de sustancias que conducen a un deterioro clínicamente significativo o malestar caracterizado por cosas tales como
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Tolerancia (necesidad de mayores cantidades de una sustancia para lograr los efectos deseados, o el efecto disminuye con el uso continuo de la misma sustancia);

•

Retirada (ver más abajo);

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Tomando la sustancia en cantidades mayores o durante un tiempo más largo de lo que se pretende;

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Persistente deseo o esfuerzos infructuosos para reducir el consumo de sustancias;

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Pasar una gran cantidad de tiempo en actividades necesarias para obtener la sustancia;

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Abandonar o reducir importantes, laborales o recreativas debido a las actividades sociales del consumo de sustancias;

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Continuando con el uso de la sustancia a pesar de conocer que su uso está causando problemas.



El retiro se refiere a
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El desarrollo de un síndrome específico de la sustancia debido al cese de, o reducción en el consumo de sustancias que ha sido intenso y prolongado;

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El síndrome específico de la sustancia causa un malestar clínicamente significativo o deterioro en áreas importantes del funcionamiento.




Por cierto, cabe señalar que, en lo que respecta a la retirada, parando la nicotina "pavo frío" puede ser una molestia, y la heroína parar "en seco" puede ser agotador, pero dejar el alcohol "de golpe" puede ser fatal. Por lo tanto, la abstinencia del alcohol requiere supervisión médica adecuada, es decir, si quiere sobrevivir al proceso.







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La depresión es un trastorno del estado de ánimo, que se traduce en un estado de decaimiento y claudicación psicológica y biológica del paciente importante y continuado, y se manifiesta a través de síntomas psíquicos (pudiendo aparecer desinterés, tristeza, desmoralización, disminución de la autoestima...) y somáticos (pudiéndose presentar en forma de pérdida del apetito, disminución del peso corporal, astenia, alteraciones del sueño con periodos de insomnio y de somnolencia, etcétera).
Se pueden presentar síntomas depresivos ante situaciones que conlleven un fuerte estrés, ya sea de tipo laboral, económico o de relaciones interpersonales, que irán remitiendo paulatinamente a partir de que desaparezca el desencadenante del estrés; es lo que se denomina trastorno adaptativo con estado de ánimo deprimido.

Igualmente hay que descartar las depresiones secundarias, que son aquellas que muestran síntomas depresivos pero que tienen su causa en problemas somáticos o están provocados por ciertos medicamentos.

Se trata de un problema muy frecuente, se estima que afecta a 350 millones de habitantes en todo el mundo, siendo, según la OMS, la primera causa de discapacidad mundial. Sólo en España se considera que la incidencia de trastornos depresivos es de un 5-9% de la población, aproximadamente 1,5 millones de personas, aunque al menos el 10-20% han padecido episodios depresivos en alguna etapa de su vida, en muchos casos nunca han sido diagnosticados ni tratados como tal.

Otro problema habitual en estos pacientes es que se calcula que la mitad de ellos abandona el tratamiento antes de los seis meses que recomiendan los expertos, lo que deriva en mayor número de recaídas y un aumento de las posibilidades de que el trastorno se vuelva crónico.
La depresión es uno de los problemas psicológicos más comunes, afectando a casi todo el mundo a través de cualquier experiencia personal o por medio de la depresión en un miembro de la familia. Cada año más de 17 millones de adultos estadounidenses experimentan un período de depresión clínica. El costo en sufrimiento humano no puede estimarse. La depresión puede interferir con el funcionamiento normal, y es causa frecuente de problemas, sociales y familiares de ajuste de trabajo. Causa dolor y el sufrimiento no sólo a aquellos que tienen un trastorno, sino también a aquellos que se preocupan por ellos. La depresión severa puede destruir la vida familiar, así como la vida de la persona deprimida.

Impacto de la Depresión:

Causas tremendo dolor emocional
Perturba la vida de millones de personas
Afecta negativamente a la vida de las familias y amigos
Reduce la productividad del trabajo y el absentismo
Tiene un impacto negativo significativo en la economía, con un costo estimado de $ 44 mil millones al año
La depresión y la depresión bipolar se presentan por separado en esta página web debido a los problemas únicos que enfrentan con trastorno bipolar. Las personas interesadas en información sobre el trastorno bipolar, también deben revisar la información sobre la depresión, el trastorno bipolar por lo general incluye episodios depresivos también. El trastorno bipolar se llamaba trastorno maníaco-depresivo. Es un tipo de depresión, y se caracteriza por la presencia de cambios de humor, sobre todo "altos maníaco" que a menudo resultan en alto riesgo, que daña el comportamiento de uno mismo. La mayoría de las personas con trastorno bipolar tienen episodios depresivos y episodios hipomaníacos.

La depresión es una condición psicológica que cambia la forma de pensar y sentir, y también afecta a su comportamiento social y el sentido de bienestar físico. Todos hemos sentido tristes en un momento u otro, pero eso no es depresión. A veces nos sentimos cansados de trabajar duro, ni te desanimes cuando se enfrentan a graves problemas. Esto también, no es la depresión. Estos sentimientos suelen pasar en unos pocos días o semanas, una vez que nos adaptamos al estrés. Pero, si estos sentimientos persisten, se intensifican, y comienzan a interferir con, la escuela o la familia las responsabilidades del trabajo, puede ser la depresión.

La depresión puede afectar a cualquiera. Una vez identificados, la mayoría de las personas diagnosticadas con depresión son tratados con éxito. Por desgracia, la depresión no siempre se diagnostica, porque muchos de los síntomas imitan las enfermedades físicas, tales como trastornos del sueño y el apetito. Reconociendo la depresión es el primer paso en el tratamiento de la misma.

Casi dos tercios de las personas deprimidas no reciben tratamiento adecuado:

Los síntomas no son reconocidos como la depresión.
Las personas deprimidas se consideran débiles o flojos.
El estigma social hace que la gente a evitar el tratamiento necesario.
Los síntomas son tan incapacitantes que las personas afectadas no pueden pedir ayuda.
Muchos síntomas son mal diagnosticados como problemas físicos
síntomas individuales son tratados, en lugar de la causa subyacente.
La depresión clínica es un problema psicológico muy común, y la mayoría de las personas nunca buscan el tratamiento adecuado, o buscar tratamiento, pero que son mal diagnosticados con la enfermedad física. Esto es muy lamentable, porque, con el tratamiento adecuado, casi el 80% de las personas con depresión puede hacer una mejora significativa en su estado de ánimo y la adaptación a la vida.
Teràpia per a la depressió
La teràpia cognitiva
Tractament psicològic de la depressió (psicoteràpia) pot ajudar a una persona deprimida de diverses maneres. En primer lloc, assessorament de suport ajuda a alleujar el dolor de la depressió, i les adreces dels sentiments de desesperança que acompanyen a la depressió. Segon, les modificacions de teràpia cognitiva de les idees pessimistes, expectatives poc realistes i massa crític autoavaluacions que creen la depressió i la sostenen.
La teràpia cognitiva ajuda a la persona deprimida de reconèixer problemes de la vida són crítics, i que són de menor importància. També l'ajuda a desenvolupar els objectius de vida positius i una avaluació més positiva de si mateix. En tercer lloc, la resolució de problemes canvis en el tractament de les àrees de la vida de la persona que estan creant un estrès significatiu, i contribuir a la depressió. Això pot requerir teràpia del comportament per desenvolupar millors habilitats d'afrontament, o la teràpia interpersonal, per ajudar a resoldre els problemes de relació.
A primera vista, això pot semblar diverses teràpies diferents s'utilitzen per tractar la depressió. No obstant això, totes aquestes intervencions s'utilitzen com a part d'un enfocament de tractament cognitiu. Alguns psicòlegs usen la frase, la teràpia cognitivoconductual i altres simplement cridar a aquest enfocament, la teràpia cognitiva. A la pràctica, les tècniques cognoscitives i del comportament s'utilitzen junts.
hi havia una vegada, la teràpia conductual no prestar atenció als coneixements, com ara la percepció, les avaluacions o expectatives. Teràpia conductual només va estudiar el comportament que podria ser observat i mesurat. Però, la psicologia és una ciència, l'estudi dels pensaments humans, les emocions i el comportament. La investigació científica ha trobat que les percepcions, expectatives, valors, actituds, avaluacions de personal propi i aliè, les pors, desitjos, etc són totes les experiències humanes que afecten el comportament. A més, el nostre comportament i la conducta d'altres, afecta a totes aquestes experiències cognitives també. Així, les experiències cognitives i conductuals estan entrellaçats, i ha de ser estudiat, modificat o eliminat, ja que un parell interactiu.
Tipus de Depressió
Quan la tristesa ens inunda
Depressions neuròtiques o reactives: en aquest tipus de depressions la culpa i el autoretret és central, el subjecte aquesta retraient constantment el seu comportament, pensaments i sentiments. Tot li fer pensar que s'ha comportat malament i es jutja severament pels errors comesos. Solen ser provocades per una mala elaboració d'una pèrdua actual o passada. El tractament es basaria en elaborar aquesta pèrdua, veure com es comporta la persona quan entra en situacions d'ambivalència afectiva amb els altres (amor / odi) i ajudar a transformar aquest autoodi.
Depressions de personalitats límit: aquestes solen ser més greus que les anteriors, la culpa i el autoretret no ocupen el lloc central, apareixen més verbalitzacions d'indignació al costat de sentiments depressius, l'individu se sent frustrat per que això li pugui passar a ell. El tractament a diferència de l'anterior es centraria més en ajudar l'individu a construir una imatge de si mateix més benevolent, tenir major tolerància a la frustració i descentrar de si mateix.
Depressions majors o malenconia: aquest tipus de quadre depressiu sol ser el més greu, necessita de tractament farmacològic juntament amb psicoteràpia. El món intern sol ser inexistent i el subjecte mostra una inactivitat o activitat frenètica, depenent del quadre
Recomanacions i treball en Teràpia
El treball terapèutic seria diferent segons el tipus de depressió subjacent, la farmacologia pot estar indicat per ajudar en la millora en tots els quadres, però està especialment recomanada quan la depressió sigui més greu o porti més temps el subjecte patint.
Un dels afectes que apareix bloquejat és l'agressió, és a dir, patint una depressió ens costa enormement expressar desacord, enfadar amb l'altre, etc ... .. Sol ser més freqüent l'bolcar l'agressió cap a un mateix, és a dir, ens culpanos nosaltres o estem colèrics i enfadats amb el que ens està succeint, resulta molt beneficiós qual es pugui anar deixant anar les coses que ens desagraden de l'altre i començar a qüestionar terapèuticament aquesta visió tan negativa d'un mateix que aquesta tan present en les depressions.
També és molt freqüent el veure-ho tot negre, un se sent ficat en un pou negre sense escapatòria, és una visió esbiaixada de la situació d'un propi de la malaltia, no és real que no surti mai, no és una condemna, potser el que hi hagi és un mal maneig de ciretos mecanisme interns que quan es desbloqueja i millora certs mecanismes el funcionament de l'individu millora molt.
Depressió i problemes de salut
S'està veient que la depressió així com altres malalties psíquiques influeixen en el sistema immunològic, fent que el seu funcionament sigui pitjor, això comporta un deteriorament en la forma que l'organisme es protegeix de les amenaces, tant externes com internes.
Així s'ha vist que es produeixen més radicals lliures, és a dir el envejeciemiento s'accelera, la propensió ha agafar malalties de tipus físic és més gran com a conseqüència de la baixada del sistema immunològic, s'està correlacionant certs tipus de tumors amb la depressió, és a dir augmenta el risc de certs càncers amb el sistema immunològic baix, etc ....
Un bon equilibri en la salut psíquica es reflecteix en el nostre físic i viceversa, una mala salut psíquica ens causa molts problemes físics de rebot.

Depressió adolecente i infantil
Els pares poden ajudar
Si l'adolescent pateix de depressió lleu, el seu metge o terapeuta pot recomanar assessoria cognitiu-conductual i la teràpia familiar abans de tractar la depressió amb medicaments. La forma més comú de la psicoteràpia individual que s'utilitzi en el tractament de la depressió adolescent és la teràpia cognitivoconductual que es centra en com els pensaments afecten les emocions i comportaments. La tasca tasques, com ara tenir l'escriptura adolescent tres coses que ella, l'AM esperant en el matí, són una gran part.
La teràpia familiar es recomana sovint, perquè l'adolescent, els pares dels oficials administratius estan al seu voltant molt més que el terapeuta. membres de la família sovint exerceixen un paper en la depressió adolescent, administratius i operacionals. De vegades els pares ajudar a reduir els símptomes de la depressió, i altres vegades són una de les principals causes de la depressió. En la teràpia familiar, el conseller treballa amb la família per millorar la comunicació i resoldre els conflictes. El terapeuta també proporcionarà la psicoeducació sobre la depressió.
Els signes i símptomes de la depressió infantil La depressió és un dels problemes de salut mental més comuns entre els nord-americans, i els nens no són immunes a ella. Depressió infantil augmenta el risc de suïcidi. Auto-ajuda per a la depressió adolescent
tècniques d'auto-ajuda poden, AOT elimina la necessitat d'un tractament professional, però poden servir com a complement a un pla d'adolescents, el tractament de AOS. Els adolescents que pateixen de depressió poden reduir els símptomes mitjançant la pràctica d'hàbits saludables. Un adolescent pot millorar el seu estat d'ànim al menjar menjars saludables, fer exercici de forma regular, i aconseguir vuit hores de son cada nit. Els adolescents també necessiten un bon sistema de suport format per amics, familiars, i confia en els adults.
Els pares poden ajudar els seus fills a lluitar amb l'estrès i la depressió mitjançant l'ensenyament i models saludables habilitats d'afrontament. Els pares poden parlar sobre com maneja l'estrès respirant profundament o llegir un bon llibre durant 20 minuts i ajudar el seu fill que pensi com es pot tractar amb l'estrès.
Bulímia nerviosa
La malaltia
La bulímia nerviosa consisteix en la presència d'ingesta elevada d'aliments (afartaments) de manera regular i freqüent, normalment acompanyada de vòmits i / o utilització de laxants i diürètics.
El comportament bulímic pot mantenir ocult durant mesos i anys davant la ignorància dels familiars i amics. La pacient ho pateix i dissimula fins a ser sorpresa o explicar a algú en un moment de desesperació.
L'edat d'inici se situa entre els 16-20 anys, encara que hi ha casos amb aparicions precoces al voltant dels 12 anys. Un 25% es va iniciar directament en la bulímia, i un percentatge similar va tenir una anorèxia nerviosa instaurada com antecedent. El 50% restant havien desenvolupat una anorèxia nerviosa incompleta abans de la bulímia, és a dir, van perdre pes i es van mantenir així de dos a sis mesos, però al no poder continuar la pacient va recórrer al vòmit autoprovocat i ocult i / oa l'ús de laxants .
La persona malalta s'oculta dels altres, i també d'ella mateixa. És llavors quan apareix la mentida que s'estén a altres àrees de la vida i que juntament amb la sospita o desconfiança de l'entorn, seran dos dels obstacles més seriosos del tractament.
La gran majoria de les pacients bulímiques presenten, almenys, una gran part d'aquests símptomes:
El vòmit canvia a la pacient. Han trobat la solució, poden menjar sense engreixar ia més disminueix la tensió familiar. No obstant això, al poc temps s'estén la insatisfacció, unes perquè volen seguir baixant de pes i altres perquè després del vòmit tenen més necessitat de menjar.
Amb el vòmit, la pacient comença a fer una sèrie d'experiments de conseqüències fisiològiques. Calcula quant ha de retornar i en quin ordre surten els aliments, investiga els temps de digestió, utilitza la llet com vomitiu, usen la mà per afavorir el vòmit (fins a fer-erosions o callositats), aprenen a retornar sense soroll, etc. Apareixen problemes en la dentadura (caiguda de dents), genives, molèsties gàstriques o esofàgiques, pèrdua de coneixement o convulsions epileptiformes, etc.
Els afartaments també destrossen la vida de la pacient. Moltes passen a aquesta etapa des del vòmit, altres ho descobreixen després i algunes no poden tornar encara que atraquin.
En l'inici del la bulímia tracten de controlar, però moltes fracassen i mengen sense parar, habitualment d'amagat triant substàncies de fàcil digestió que ingereixen amb voracitat i en molt poc temps. Si ho fan a la nit recullen tot per no ser sorpreses, l'endemà es senten malament, física i moralment. A moltes els costa aixecar-se i si són estudiants deixen d'anar a les primeres classes.
Se senten deprimides, grosses, horribles i que ningú pugui veure-les. El menjar envaeix les seves vides, preparen els afartaments durant hores o dies i comencen a rebutjar tot tipus d'activitats socials per poder menjar.
La bulímia es pot exacerbar amb crisi d'ingestió que duren diversos dies, en què la pacient es dedica en exclusiva a "el seu vici".
Poden utilitzar tranquil per disminuir l'ansietat, barrejats en ocasions amb derivats amfetamínics per disminuir la fam.
La majoria associa el comportament bulímic amb vòmits, és la síndrome bulímic-purgatiu. Per purgar, a més del vòmit o per substituir-lo, fan servir laxants i diürètics. El restrenyiment és habitual i normal quan s'utilitza diàriament el vòmit.
L'ús de laxants i diürètics ho fan sense preocupar-se per les conseqüències i riscos per a la salut, la fi és el controlar el pes.
De vegades pateixen de regurgitació i ruminació, és a dir, passa el contingut gàstric a la boca, que de vegades és sentit pel metge i familiars. Les pacients intenten dissimular tapant la boca. En solitari, sembla tenir caràcter autoestimulatorio on s'evadeix i altres ho escupen.
Algunes malaltes xuclen i escupen menjar a dins del seu. Si se'ls sorprenen tendeixen a negar-ho enfadades.
Es pot observar en les pacients bulímiques la cara inflada, "grossa" per a elles, i hipertròfia parotídea que en recuperar una alimentació normal aquesta desapareix
Les pacients bulímiques tendeixen a ser més aprensives i hipocondríaques que les anorèxiques. Les rampes, deguts a la pèrdua de potassi pels vòmits, els espanta. Els marejos triguen a confirmar, avergonyides de autoinduïts, encara que en el fons estiguin aterrides. Les pèrdues de coneixement les delaten, i les crisis convulsives, semblants a les epilèptiques, les porten als serveis d'urgències.
Aixícom hi ha crisi bulímiques, també hi ha períodes amb menor simptomatologia, però sembla que qualsevol esdeveniment les descompensa: exàmens, problemes familiars o d'amistats, amors, estudis, treball, etc.
La psicoteràpia
Identificar els factors
La psicoteràpia o teràpia de diàleg ofereix a les persones l'oportunitat d'identificar els factors que contribueixen a la seva depressió i per abordar amb eficàcia els aspectes psicològics, les causes del comportament, interpersonals i situacionals. "Parlar" teràpies ajuden els pacients a adquirir coneixement i en resoldre els seus problemes a través de l'intercanvi verbal amb el terapeuta, de vegades combinades amb "els deures" tasques entre sessions.
Es tracta de la comunicació verbal i no verbal sobre els pensaments, sentiments, emocions i comportaments individuals, grupals o sessions de família per tal de canviar els patrons d'afrontament poc saludables, alleujar el patiment emocional i fomentar el creixement de la personalitat i la millora de les relacions interpersonals.
Per a les persones amb depressió lleu a moderada, pot ser eficaç per si sol. Però moltes persones amb depressió major no millora amb el tractament que combina la psicoteràpia i la medicació antidepressiva. Els factors comuns en psicoteràpia:
Escoltar - escoltant amb atenció, el terapeuta es preocupa pel problema del pacient i comença a desenvolupar la relació d'ajuda en què el pacient se senti comprès.
La relació terapèutica - això és generalment considerat com el més important dels factors comuns en psicoteràpia. No obstant això, pot arribar a ser massa intens, amb els consegüents problemes.
Llançament de l'emoció - l'alliberament emocional pot ser útil en l'inici del tractament, però la seva llibertat repetides poques vegades és útil. alliberament emocional intensa i ràpida és caled abreacción.
Assessorament i orientació - aquestes són part de tota psicoteràpia. En la teràpia breu, l'assessorament i l'orientació es dóna directament, i en tractaments a llarg termini del pacient es fa per buscar les respostes, però encara pot ser guiada - menys evident - en decidir quines són adequats.
Proporcionar informació - Lamentant pacient pot recordar poc del que han dit sobre la seva condició, perquè la seva concentració és pobre. La informació ha de ser el més simple possible i expressar amb claredat. Pot ser necessari per explicar els punts importants més d'una vegada, o escriure-les.
La psicoteràpia pot ser una forma molt eficaç de resoldre els problemes emocionals i interpersonals, però sí que requereix un compromís del seu temps i energia:
Depressió
Trastorns de l'estat d'ànim
Trastorns d'ansietat
Trastorns de l'alimentació
Els problemes associats amb l'abús d'alcohol o drogues
Relacionats amb circumstàncies de la vida i els esdeveniments, problemes com la pèrdua i el dolor, les dificultats maritals, abús o esdeveniments traumàtics, o lluitar amb pares ancians o nens adolescents
Trastorns sexuals
Trastorns del son
dificultats en el desenvolupament de les relacions íntimes
Trastorns que impliquen alteracions en les funcions de la consciència, la identitat i la memòria
Trastorns de la personalitat
En el cas de les malalties mentals greus com l'esquizofrènia i altres trastorns psicòtics, la psicoteràpia s'utilitza sovint per ajudar a pacients a entendre i manejar la seva malaltia. Armat amb aquest coneixement, el pacient és més probable que es mantingui en el tractament i així evitar una recaiguda.
Hi ha un gran nombre de diferents tipus d'enfocaments eficaços terapèutica que s'utilitza per al tractament de la depressió en l'actualitat. Moltes formes de psicoteràpia, fins i tot algunes teràpies a curt termini (10-20 setmanes), pot ajudar a les persones deprimides.
També saber sobre la Psychoanalyists és Qui? - Diferència entre psiquiatre, psicòleg, psicoanalista i. Hi ha diversos mètodes de psicoteràpia pot ajudar a la depressió, incloent:
Teràpia Racional Emotiva
Teràpia Racional Emotiva Conductual (TREC)
Teràpia Adleriana
Teràpia Existencial
Teràpia Gestalt
Teràpia centrada en la persona
Teràpia Cognitiva
Famílies i / o teràpia de parella
Teràpia Humanista
Teràpia postmoderna
Teràpia Psicoanalítica
Teoria psicodinàmica
EMDR - Dessensibilització reprocessament Moviment - Teràpia
Teràpia de la Realitat
Anàlisi Transaccional
Pensament Teràpia de Camp
Teràpia Interpersonal
Dialèctica Conductual teràpia
Tècnica de Llibertat Emocional
Programació Neuro-Lingüística (PNL)
La psicoteràpia transpersonal
Ambdues modalitats individuals i de grup són d'ús general, segons la gravetat de l'episodi depressiu i els recursos locals dins de la comunitat d'una persona. Psicoteràpia Professional / Conselleria utilitza Conselleria, psicoterapèutics, i les teories psicològiques, i un conjunt d'avançades habilitats interpersonals que posen l'accent en els processos de facilitació. Aquests processos es basen en un esperit de respecte per als clients, els seus valors, les seves creences, la seva singularitat i el dret a la lliure determinació.
Millors tractaments de depressió
Tipus de tractaments
Moltes de les demandes que es produeixen en teràpia individual són depressions, estats baixos d'ànim, decaïments, situacions de bloqueig, etc .. Moltes vegades observem la combinació d'una depressió amb ansietat, és a dir, el subjecte té símptomes depressius i ansiosos al mateix temps.
L'estar deprimit es tolera malament, potser aquesta és la causa per la qual es retroalimenta l'ansietat, la pressa per sortir d'aquests estats, que tot ens ve gran i no podem fer molt per nosaltres mateixos, més encara si dura més temps del que causa i ens trobem bloquejats.
El urgent és baixar l'ansietat per poder poc a poc sortir del bloqueig que ens imposa la situació depressiva, la desgana amb tot i la poca motivació en sentir-ficat en un pou negre que no té sortida, sensació molt comú en les depressions.
Ja hem comentat els diferents tipus de depressió que ens trobem en clínica. Ara ens centrarem en estudis que avalen la millor manera d'encarar una depressió i sortir amb èxit d'ella.
Hi ha dues vies molt clares:
Model mèdic o farmacològic: es tracta de l'administració d'antidepressius combinat amb altres pastilles per exemple si l'ansietat és molt alta.
Model psicològic o psicoteràpia: aquí entren tot tipus de teràpies i escoles que ajuden a sortir d'aquests estats depressius des de diferents tècniques.
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A través del formulari, ens podis comentar el que et preocupa, el que et inquieta, i buscarem un professional especialitzat i et respondrem de manera personalitzada i concreta.
Atenció a Majors, Adults, Joves i Nens.
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Diccionario de psicología: A
Abreacción. Es la descarga o liberación de la tensión emocional asociada a una idea, conflicto o recuerdo desagradable reprimido, esto se consigue reviviendo nuevamente la experiencia emocional penosa.

Abstinencia, síndrome de. Conjunto de signos y síntomas que se producen tras existir una dependencia de carácter físico o/y psíquico hacia una droga y cesar bruscamente su empleo.

Abulia. Apatía y falta de fuerza de voluntad que incluye incapacidad para tomar iniciativas propias.

Aburrimiento. Estado emocional de insatisfacción dentro de una existencia que, durante ese período, se percibe como insulsa y sin sentido.

Ácido Desoxirribonucleico (ADN). El ácido desoxirribonucleico (ADN) es una molécula orgánica cuya estructura tiene la forma de una "doble hélice" o helicoide. Las moléculas de ADN son las unidades elementales a partir de las cuales se conforman los genes.

Acrofobia. Fobia a los lugares altos.

Actitud. Predisposición de la persona a responder de una manera determinada frente a un estímulo tras evaluarlo positiva o negativamente.

Adaptación. Estado en el que el sujeto establece una relación de equilibrio y carente de conflictos con su ambiente social.

Adaptación, síndrome general de. Conjunto de síntomas físicos y psíquicos de carácter negativo que aparecen cuando el sujeto debe enfrentarse a una novedad.

Adrenalina. Hormona segregada por las glándulas suprarrenales, cuya función es aumentar la presión arterial y la frecuencia del ritmo cardíaco.

Afasia. Alteración de la comprensión o transmisión de ideas mediante el lenguaje en cualquiera de sus formas (lectura, escritura o habla), debida a traumatismos o enfermedades de los centros cerebrales implicados en el lenguaje.



Afectividad. Conjunto de emociones y sentimientos que un individuo puede experimentar a través de las distintas situaciones que vive.

Afectivo, bloqueo. Incapacidad para expresar afectos o emociones, caracterizada a veces por un estado de estupor.

Afecto. Patrón de comportamientos observables que es la expresión de sentimientos (emoción) experimentados subjetivamente. Tristeza, alegría y cólera son ejemplos usuales de afecto. Es muy variable su expresión entre culturas diferentes así como en cada una de ellas. Los trastornos del afecto incluyen las siguientes modalidades:

Aplanado. Ausencia o casi ausencia de cualquier signo de expresión afectiva.

Embotado. Reducción significativa de la intensidad de la expresión emocional.

Inapropiado. Discordancia entre la expresión afectiva y el contenido del habla o ideación.

Lábil. Variabilidad anormal en el afecto, con cambios repetidos, rápidos y bruscos de la expresión afectiva.

Restringido o constreñido. Reducción ligera de la gama y la intensidad de la expresión emocional.

Afiliación. Mecanismo de defensa en que el individuo acude a los demás en busca de ayuda o apoyo, lo que significa compartir los problemas sin tratar de atribuirlos a los demás.

Afonía. Incapacidad para producir los sonidos del habla que requieren el uso de la laringe y que no se debe a una lesión del sistema nervioso central.

Agitación. Estado de inquietud o de actividad continua no enfocada hacia objetivo alguno.

Agitación psicomotora. Excesiva actividad motora asociada a una sensación de tensión interna. Habitualmente, la actividad no es productiva, tiene carácter repetitivo y consta de comportamientos como caminar velozmente, moverse nerviosamente, retorcer las manos, manosear los vestidos e incapacidad para permanecer sentado.

Agorafobia. Fobia a los lugares abiertos o muy concurridos.

Agresividad. Estado emocional que consiste en sentimientos de odio y deseos de dañar a otra persona, animal u objeto. La agresión es cualquier forma de conducta que pretende herir física y/o psicológicamente a alguien.

Agresión pasiva. Mecanismo de defensa en que el individuo muestra agresividad hacia los demás de forma indirecta y no asertiva. Existe una máscara externa de abierta sumisión a los demás, detrás de la que en realidad se esconde resistencia, resentimiento y hostilidad encubiertos.

Aislamiento afectivo. Es la separación por parte del individuo de las ideas y los sentimientos originalmente asociados a ellas. Se aparta del componente afectivo asociado a una idea determinada (p. ej., acontecimiento traumático), pero se mantiene apegado a sus elementos cognoscitivos (p. ej., detalles descriptivos).

Alcoholismo. Conjunto de trastornos físicos y psíquicos ocasionados por el consumo excesivo y continuado de bebidas alcohólicas.

Alfa, ondas. Ondas del cerebro registradas en un electroencefalograma, son altas y lentas, y aparecen cuando el sujeto está en reposo, con los ojos cerrados pero sin estar dormido.

Alogia. Empobrecimiento del pensamiento que se infiere de la observación del lenguaje y el comportamiento verbal. Pueden observarse réplicas breves y completas a las preguntas formuladas, así como restricción de la cantidad del habla espontánea (pobreza del habla). A veces el habla es adecuada cuantitativamente, pero incluye poca información por ser excesivamente concreta, demasiado abstracta, repetitiva o estereotipada (pobreza del contenido).

Altruismo. Actitud específicamente humana en la que el interés primordial se centra en lograr el bien ajeno antes que el propio satisfaciendo las necesidades de los demás. A diferencia del autosacrificio, a veces característico de la formación reactiva, el individuo obtiene una gratificación (p. ej., las repuestas de agradecimiento de los demás con esta actitud).

Alucinación. Percepción sensorial que tiene el convincente sentido de la realidad de una percepción real, pero que ocurre sin estimulación extema del órgano sensorial implicado. Las alucinaciones deben distinguirse de las ilusiones, en las que un estímulo extemo real es percibido o interpretado erróneamente. El sujeto puede tener conciencia o no tenerla de que está experimentando una alucinación. Una persona con alucinaciones auditivas puede reconocer que está teniendo una experiencia sensorial falsa, mientras otra puede estar convencida de que la causa de la experiencia sensorial cuenta con una realidad física independiente. He aquí algunos tipos de alucinaciones:

Auditiva. Alucinación que implica la percepción de sonidos, más frecuentemente de voces. Algunos clínicos e investigadores no incluyen las experiencias que se perciben como originadas dentro de la cabeza y limitan el concepto de alucinaciones auditivas verdaderas a los sonidos cuyo origen sea percibido como externo.

Gustativa. Alucinación que implica la percepción de sabores (habitualmente desagradables).

Olfativa. Alucinación que implica la percepción de olores, por ejemplo, de goma quemada o pescado podrido.

Somática. Alucinación que implica la percepción de una experiencia física localizada en el cuerpo (tal como una sensación de electricidad). Debe distinguirse una alucinación somática de ciertas sensaciones físicas nacidas de una enfermedad médica todavía no diagnosticada, de una preocupación hipocondriaca con sensaciones físicas normales y de una alucinación táctil.

Táctiles. Alucinación que implica la percepción de ser tocado o de tener algo bajo la propia piel. Las alucinaciones táctiles más frecuentes son sensaciones de descargas eléctricas y de hormigueo (la sensación de que algo se mueve o repta bajo la piel).

Visual. Alucinación que implica ver imágenes estructuradas, por ejemplo, unas personas, imágenes informales, por ejemplo, destellos de luz. Las alucinaciones visuales deben distinguirse de las ilusiones, que son percepciones erróneas de estímulos externos reales.

Alucinógenos. Son sustancias capaces de provocar trastornos sensoriales, afectando a las emociones y el pensamiento. Pueden producir ilusiones y alucinaciones (ver o sentir algo que no existe en la realidad).

Ambiental, Psicología. Parte de la Psicología aplicada que estudia los efectos producidos por el hombre sobre el ambiente y viceversa.

Ambiente. Espacio vital en el que se desarrolla el sujeto. Conjunto de estímulos que condicionan al individuo desde el momento mismo de su concepción.

Ambivalencia. Conflicto motivacional, que se produce cuando el sujeto es simultáneamente atraído y repelido por la misma meta o deseo.

Amnesia. Pérdida parcial o total de la memoria. Puede deberse a causas emocionales u orgánicas, o a la combinación de ambas. Hay dos tipos de amnesia:

Anterógrada. Pérdida de memoria relativa a hechos que ocurrieron tras la acción del agente etiológico.

Retrógrada. Pérdida de memoria acerca de hechos que ocurrieron antes de la acción del agente etiológico.

Amor. Sentimiento afectivo intenso que se experimenta hacia otra persona, que puedes ser o no del sexo contrario.

Amok. Se da en la isla de Java e Indonesia, es un trastorno en que el individuo, tras sufrir una fuerte vergüenza social (generalmente se da en hombres), empieza a correr sin cesar destrozando todo lo que encuentra a su paso, incluso matando los animales y a las personas a que se tropiezan en su camino.

Anal, fase. Según Freud, período comprendido entre el segundo y tercer año de edad en el que el niño centra su interés en el control de los esfínteres.

Análisis factorial. El análisis factorial es un instrumento estadístico destinado a identificar grupos de ítems correlacionados entre si en las pruebas psicológicas estandarizadas. Cada uno de estos grupos o conglomerados de ítems conexos se denomina un factor.

Anasognosia. Enfermedad que suele producirse cuando un traumatismo daña la parte derecha del cerebro y paraliza la parte izquierda del cuerpo. En algunos casos el paciente ve su brazo paralizado pero cree que se mueve. Si se le pide que se anude los cordones de los zapatos, lo intentará hacer con una sola mano y evidentemente no podrá concluir la tarea.

Andropausia. Cese o disminución, a veces sólo temporal, de la actividad sexual en el hombre.

Anfetamina. Derivado químico y potente estimulante del sistema nervioso central. Disminuye el apetito y provoca un estado de bienestar subjetivo con retraso de la aparición de la fatiga. En dosis excesivas aparece inquietud, insomnio, irritabilidad y verborrea. Tienen un gran poder de adicción y crean una alta dependencia.

Angustia. Un estado de gran activación emocional que contiene un sentimiento de miedo o aprehensión. Clínicamente se define como una reacción de miedo ante un peligro inconcreto y desconocido. Se emplea también como sinónimo de ansiedad o para referirse a la expresión más extrema de ésta.

Anorexia nerviosa. Síndrome psiquiátrico que se centra sobre la negativa del enfermo a comer, conllevando una alarmante pérdida de peso. Suele aparecer en mujeres jóvenes, solteras en edades entre la pubertad y la adolescencia.

Ansiedad. Miedo anticipado a padecer un daño o desgracia futuros, acompañada de un sentimiento de temor o de síntomas somáticos de tensión.

Ansiógeno. Factor que genera ansiedad.

Ansiolítico. Fármaco que hace disminuir y desaparecer la ansiedad.

Anticipación. El individuo se enfrenta a conflictos emocionales y amenazas de origen interno o externo experimentando reacciones emocionales antes de que ambos se produzcan o bien anticipando sus consecuencias, posibles acontecimientos futuros, y considerando de forma realista respuestas o soluciones alternativas.

Antidepresivo. Fármaco que eleva el tono del ánimo; se usa para combatir la depresión.

Antropomorfismo. Es la tendencia a atribuir características humanas a las plantas, animales u objetos.

Apatía. Impasibilidad del ánimo. Estado en el que el sujeto permanece indiferente, y presenta una incapacidad para reaccionar ante situaciones que deberían suscitar emociones o intereses.

Apatía del espectador. Es un fenómeno del comportamiento social por el cual el observador de una situación en que una persona se ve en dificultades, muestra poco o ningún interés por ayudarla.

Aplicada, Psicología. Rama de la Psicología que se centra en el estudio de los conflictos y problemas de tipo práctico, ocupándose de diversos ámbitos de la actividad, en conexión con otras ciencias como la pedagogía o la lingüística (psicolingüística).

Aprendizaje. Es un cambio permanente de la conducta de la persona como resultado de la experiencia. Se refiere al cambio en la conducta o al potencial de la conducta de un sujeto en una situación dada, como producto de sus repetidas experiencias en dicha situación. Este cambio conductual no puede explicarse en base a las tendencias de respuesta innatas del individuo, su maduración, o estados temporales (como la fatiga, la intoxicación alcohólica, los impulsos, etc.).

Aprendizaje cognitivo. Proceso activo por el que el sujeto modifica su conducta, dándole un carácter personal a lo aprendido.

Aprendizaje de evitación. Conducta por la que se intenta, mediante una acción preventiva, que cese un estímulo desagradable o doloroso, anunciado por una señal.

Aprendizaje de huida. Conducta por la que un sujeto intenta, a través de una acción, que cese un estímulo desagradable o doloroso.

Aprendizaje incidental. El aprendizaje incidental es el que se produce en forma no deliberada y sin esfuerzo.

Aprendizaje latente. Modificación de la conducta que se produce sin que exista motivo aparente. No se manifiesta en el acto, sino que se deduce por conductas posteriores.

Aprendizaje por observación. Aquel aprendizaje en el cual un organismo copia o imita la conducta de otro. También se denomina modelamiento.

Aprendizaje verbal. Es el aprendizaje que se produce cuando el contenido adquirido por el sujeto consiste en palabras, sílabas sin sentido o conceptos.

Aptitud. La capacidad de aprovechar toda enseñanza, capacitación o experiencia en un determinado ámbito de desempeño.

Arquetipo. Según la Carl Jung, imagen o impresión innata que todas las personas tienen en común. Reside en la mentalidad colectiva inconsciente y equivale al concepto de instinto en los animales.

Asociación. Proceso mental por el que una idea se asocia espontáneamente a otra.

Asociación libre. Técnica empleada en psicoanálisis para explorar la vida psíquica inconsciente del paciente. Se le dice que hable de todo lo que le venga a la mente durante la sesión, sin tomar en cuenta su coherencia lógica ni su contenido moral, sexual o agresivo.

Aspiración, nivel de. Meta que el sujeto se establece a sí mismo al realizar una tarea determinada.

Astenia. Ausencia de energía; debilidad orgánica.

Asténico, tipo. Según E. Kretschmer, tipo constitucional caracterizado por la delgadez, la altura elevada y la delicadeza. Uno de los biotipos fundamentales.

Ataxia. Pérdida parcial o completa de la coordinación del movimiento muscular voluntario.

Atención. Capacidad para centrarse de manera persistente en un estímulo o actividad concretos. Un trastorno de la atención puede manifestarse por distraibilidad fácil o por dificultad para realizar tareas o concentrarse en el trabajo.

Atlético, tipo. Según E. Kretschmer, tipo constitucional robusto.

Atribución. En Psicología social, tendencia a inferir las motivaciones, rasgos, intenciones y capacidades de otras personas basándonos en la observación de su conducta. Una tendencia más o menos automática de buscar explicaciones para las acciones ajenas.

Autismo. Trastorno mental que afecta especialmente a los niños. El sujeto se aisla del entorno, encerrándose en sí mismo y concediéndole una atención cada vez menor a la realidad que lo rodea.

Autoafirmación. Característica de la conducta que se singulariza por un comportamiento social positivo, que apunta a defender un derecho a alcanzar una meta.

Automatismo. Disociación entre la conducta y la conciencia. Conjunto de movimientos que se realizan con carácter inconsciente, fruto del hábito o la asociación refleja.

Autorrealización. Tendencia innata a desarrollar al máximo los propios talentos y potenciales, que contribuyen a obtener un sentimiento de satisfacción hacia uno mismo por parte del individuo.

Autosugestión. Proceso generalmente inconsciente, por el que el sujeto se convence a sí mismo de algo.

Autoobservación. Mecanismo en que el individuo reflexiona sobre sus propios pensamientos, sentimientos, motivaciones y comportamientos, y actúa de acuerdo con ellos.

Avolición. Incapacidad para iniciar actividades dirigidas a un fin y persistir en ellas. Cuando es suficientemente grave para ser considerada patológica, la avolición es generalizada e impide que el sujeto complete distintos tipos de actividades (p. ej., trabajo, tareas intelectuales, autocuidado).






psicologo mollet
Els trastorns internalitzats inicien freqüentment en la infància o en l'adolescència. A Mèxic, l'edat mitjana en la qual comencen els trastorns d'ansietat és als 14 anys; aquells de primera aparició són l'ansietat de separació, la fòbia específica i la social (Medina-Mora i cols., 2003; 2007). La depressió també és un trastorn d'inici primerenc, ja que una quarta part de les persones que han patit depressió a Mèxic va tenir el seu primer episodi com a nen o adolescent (Benjet i cols., 2004). El 7.2% dels adolescents de la Ciutat de Mèxic van presentar algun trastorn l'estat d'ànim en els 12 mesos previs a l'estudi, i el 29.8% van manifestar algun trastorn de ansietat, principalment fòbia específica o social (Benjet i cols., 2009). Els tractaments psicològics validats empíricament per a trastorns d'ansietat i depressió en nens i adolescents inclouen teràpia cognitiu conductual per a ambdós tipus de trastorns, i desen- sensibilització sistemàtica (exposició gradual), modelatge, i pràctica reforçada per als trastorns d'ansietat (Ollendick i King, 2004; Kazdin 2000). Diversos autors, com Barlow i cols (2004) i Chorpita i col (2004), suggereixen que el tractament cognitiu-conductual, dirigit als trastorns emocionals, ansietat i depressió, és molt similar d'un a un altre. Aquests autors han proposat que, d'un trastorn d'ansietat a un altre, existeix gran similitud i que el que varia entre ells és la valoració cognitiva associada amb un context o una situació que dóna lloc a respostes d'evitació. És a dir, que als trastorns emocionals subjacents components comuns que superen els que no com- parteixen. Un estudi recent d'Hernández Guzmán i col en nens mexicans trobar que el con- conjunt de trastorns d'ansietat en la infància (fòbia específica, fòbia social, ansietat de separació, estrès posttraumàtic, ansietat generalitzada i pànic / agorafòbia) correlacionen entre ells i subjacent xen a un factor d'ordre superior d'ansietat general. Aquesta troballa coincideix amb els resultats de Spence (1998) en població infantil i els de Barlow i col (2004) en adul

ESCRÍBEME:
Xavier Conesa. Psicologo Sexologo. Mollet